terça-feira, 15 de novembro de 2011

Atividade 2.6

 
Proinfo integrado
Tecnologias na Educação
Ensinando e aprendendo com as TIC

Cursistas: Luciana Maria dos Santos
                  Rozivan Gomes Farias
Formadora: Lourdes Misael

Planejamento de aula para educação Infantil


Dados da Aula

O que os alunos poderá aprender com esta aula

Compreendera importância dos animais nomeio ambiente, destacando o homem como parte integrante do meio;
Refletir sobre o que é fauna brasileira e sua importância para nós enquanto seres humanos;
incentivar o amor pelos animais e consequentemente o respeito pela natureza;
Valorizar os animais na natureza e sua forma de vida;
Saber identificar os animais em extinção seus hábitos suas características;
Preservar a vida e o direito de liberdade dos animais;
Despertar o senso crítico através dos conteúdos propostos, visando construir conhecimentos novos.

Duração das atividades

Seis dias com aulas de 40min cada e 30min de brincadeira.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor como aluno

Para realização dessas aulas,trabalhamos histórias sobre o tema, meio ambiente, o mundo em que vivemos, saber quais são os animais em extinção e a diferença entre animais selvagens e domésticos.

Estratégias e recursos da aula

Atividades desenvolvidas:

Desenho para colorir de animais em extinção;
Recortes e colagens sobre os animais:
Desenho livre sobre o tema apresentado;
Jogo da memória de animais em extinção;
Brincadeira de vendedor e comprador de animais;
Roda de conversa.

Recursos usados: Uso do laboratório de informática, data show, Slides com fotos de animai em extinção, atividade xerocada, lápis de cor e escrever, blog , cd e som (música) e sala de aula.

Recursos complementares

Uso do blog para a realização de atividades educativas com o tema de animais em extinção;
Uso do data show para apresentação de Slides sobre animais em extinção da fauna brasileira;
Pendriver e som.

Avaliação
A avaliação será continua ela poderá ser feita em todos os momentos da aula a partir das contribuições individuais ou coletivas, dessa forma, possibilitará a interação dos alunos nas atividades realizadas.

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